Образовательные технологии

Это результат практики различных образовательных теорий для решения широкой концепции проблем, ситуаций или сложностей в преподавании и обучении. Решая проблемы не с помощью используемых средств или инструментов, а концентрируясь на обучении с помощью технологии, а не на технологии, анализируя контексты, акцентируя внимание на содержании, педагогике и методологии, с типом обучения со студентами, оставляя Дизайн используемого средства отражен в философии программы, используемой через стратегии, способствующие развитию студента как личности.

Образовательные технологии

Сосредоточив внимание на обучении студентов, он учитывает когнитивное разнообразие в отношении конкретной группы, выбирая самые простые и доступные средства, которые обеспечивают справедливый и универсальный полный доступ, определяющий роли каждого учителя, так что они являются хорошими помощниками с организованная ориентация, чтобы иметь возможность охватить все элементы этой системы, помогая учителям и ученикам, основываясь на повседневных реалиях. Миссия состоит в том, чтобы держать технологические достижения и разработки в пределах досягаемости для лучшего качества образования, укрепления преподавания и обучения в процессе.

Учитель играет главную роль, потому что он работает от общества до контекста дидактического процесса, укрепляющего теорию обучения конструктивным путем, осваивая и обучая овладевать содержанием и целями, оценивая знания учащихся на основе характеристик. группы, выбирающей подходящую и выгодную технологию, чтобы получить желаемый результат и достичь прогрессивного отношения. Его применение разнообразно и основано на определении потребностей и целей, которые необходимо достичь, что делает качество образования более эффективным, особенно для молодых людей в новую эпоху.

Образовательные технологии родились в прошлые века, в 1950-х годах, проходя через различные подходы и тенденции, такие как аудиовизуальные, запрограммированные, обучающие технологии, будучи загадочными, как в самом обучении. Несмотря на то, что считают его именем, это не относится к технологической части работы машины, ограничивающей себя; Образование включено в учебную программу в программирование жестких, закрытых и конкретных концепций.

Рекомендуем

Сеть 4G
2020
мультикультурализм
2020
Comunicación Agresiva
2020